 |
Консультации по ICQ:  444354699
в тему
|
|
опрос
|
|
Разработка сайтов
|
|
«Не хочу учиться!», или Десять способов отмены корпоративного обучения
Вы можете:
Оцените этот документ [ i ]
без перезагрузки страницы.
|
«Не хочу учиться!», или Десять способов отмены корпоративного обучения
Антон Петровский
Корпоративное обучение является весомым фактором в системе мотивации и компенсационном пакете сотрудников. Однако, можно сделать так, что персонал сам постарается всячески избегать корпоративного обучения и игнорировать любые инициативы руководства в этом направлении. Вплоть до побегов с уроков, как в школе…
1. Проводя семинар для одной профессиональной группы сотрудников, загоните на обучение и всех остальных.
Вполне рационально, пригласив преподавателя-тренера для, например, менеджеров по продажам, привлечь к обучению и весь остальной персонал. Деньги ведь все равно заплачены! Бухгалтеры, секретари или системные инженеры с удовольствием бросят неотложные дела в течение дня или останутся после работы, чтобы посетить семинар, например, «технология телефонных продаж». Им ведь тоже полезно!
2. Вычитайте стоимость обучения из зарплаты.
Сотрудники должны быть благодарны, что компания заботится о повышении их профессионального уровня. Сама выбирает за них темы обучения, сама находит преподавателей. Даже организует занятия прямо в офисе! Работнику остается только оплатить, все остальное за него уже сделано. Весьма удобно. Полученные знания будут тут же применены при выполнении текущей работы на родной фирме. Вообще, у подобной формы взаимодействия работодатель-персонал большое будущее. Все затраты компании на необходимое для работы лично каждому сотруднику можно вычитать из его зарплаты: на спецодежду, канцтовары и т.д.
3. Занятия в офисе проводите в самое неудобное время.
Идеальное время для занятий в офисе: утром до начала рабочего дня (допустим, с 6.00 до 9.00) и вечером после работы (примерно, с 18.00 до 22.00). И рабочее время не теряется, и ничего не отвлекает от получения знаний. Особенно это удобно при продолжительных, многодневных курсах. Зато, качество обучения возрастает в несколько раз… для тех двух-трех человек, которые все-таки посетят, фактически, индивидуальные занятия. А накопившуюся усталость и дефицит сна они успешно компенсируют в рабочее время.
4. Для проведения тренинга приглашайте занудных и малокомпетентных преподавателей.
Идеальный бизнес-тренер – это переквалифицировавшийся бывший преподаватель политэкономии или врач-психиатр (психотерапевт). Хорошо поставленным голосом он подробно и спокойно перескажет западный учебник, или проведет сеанс психотерапии. Штампы и наукоемкие измышления, которые он преподнесет, можно автоматически воспринимать как руководство к практическим действиям. (Вот только останется уточнить у него: к каким?) В течение занятия лектор с удовольствием ответит на возникающие вопросы… Для тех, кто не спит.
5. Продолжительные многочасовые семинары проводите без перерывов на обед.
«Голодное брюхо к учению глухо» – это не наша поговорка. Наша – «талант должен быть голодный»! Любое прерывание занятия на отдых, а особенно на обед, только отвлечет и расслабит. Ведь не останавливается же марафонец передохнуть на лавочке или перекусить! Тем более, что злые от голода учащиеся в конце семинара вытрясут из тренера все знания до зернышка. И какое облегчение они испытают, когда все закончится! Кроме того, считается, что, единожды побывав в экстремальных условиях, человек захочет испытать себя снова и снова.
6. Станьте на время сами преподавателем и проведите тренинги лично.
А, что? Вы ведь и так каждый день в процессе текущей работы и управления даете советы, наставления или разъяснения. То есть, все равно непроизвольно чему-то учите. Конечно, вы не профессиональный тренер, но не беда. Зато, персонал вас хорошо знает, привык и выслушает спокойно. (Ведь что-то новое вы им вряд ли скажите.) Кроме того, подобное занятие через какое-то время плавно перейдет к обсуждению наболевших рабочих проблем и накопившихся вопросов к руководству. Таким образом, убьете двух зайцев: поиграете в обучение и проведете неформальное рабочее собрание.
7. Пригласите на тренинг психолога, который тут же будет выявлять скрытые личностные комплексы участников.
Тренер-психолог, применяющий для раскачки аудитории агрессивные методы – это отличный выбор. В процессе группового занятия он будет по очереди прощупывать слабые места у каждого учащегося (мешающие, по его мнению, достичь успеха) и выносить их на общее обсуждение. Оказаться в центре внимания и проанализировать с товарищами свои психологические особенности и комплексы, а так же методы их коррекции, будет приятно любому.
8. Присутствуйте лично в качестве наблюдателя на всех тренингах по отработке профессиональных навыков.
Интересно же посмотреть, как Ваши сотрудники проявят себя в бизнес-играх! Возможно, потом пересмотрите свое мнение относительно действующих начальников и их подчиненных, разглядите неформальных лидеров и т.д. Картина, которую Вы увидите, будет напоминать школьную дискотеку в присутствии родителей и всех учителей. Чинная и спокойная. Ведь сотрудники как дети: в присутствии взрослых ведут себя соответствующе. Выход один – следить за процессом через глазок из соседнего помещения или посредством скрытой камеры наблюдения.
9. Выбор тем профессиональных тренингов и семинаров поручите человеку, далекому от данной специфики.
Секретарь или офис-менеджер занимается закупкой канцтоваров и выбором мебели, организацией командировок и корпоративного питания. Вполне логично поручить данному сотруднику выбор и заказ программы обучения, например, для трейдеров или бухгалтеров. Разве сложно задать поиск в Интернете или развернуть газету с соответствующими объявлениями. Предложений масса! Но, что стоит выбрать нужное для такого опытного заказчика? Технология проведения тендера поставщиков товара или услуги всегда одинаковая: где дешевле… Ну, а то, что тема заказанного семинара потеряла актуальность еще два года назад или просто не совсем подходит по специфике работы, ничего страшного. Главное – с выбором и поиском никого не напрягали.
10. Посылайте сотрудников к коллегам или партнерам в периферийные предприятия для обмена опытом.
Отправлять персонал на стажировку заграницу в крупные транснациональные концерны – вчерашний день! Значительней полезнее послать сотрудника недели на две куда-нибудь в Магадан или Урюпинск перенимать опыт у местной фирмы. Такая командировка-обучение даст возможность узнать поближе специфику работы в тяжелых условиях региональных рынков, узнать множество доморощенных приемчиков и суррогатных технологий. Полученный бесценный опыт не пойдет ни в какое сравнение с потраченным временем!
Источник www.e-xecutive.ru
|
|
прислать статью
сообщить об ошибке